La evaluación se realizará a través de tres instrumentos:

 

- Observación directa.

 

- Lista de control. Se realizará una evaluación continua y se llevarán hojas de registro de las distintas áreas a observar para su evaluación, dicha lista aparecerán los nombres de los niños, las áreas con sus contenidos correspondientes y las tres asignaciones de evaluación: Conseguido/ Iniciado/ No conseguido, donde se marcará los objetivos que cada alumno ha alcanzado.

 

- Diario de clase. Este diario será de la maestra y en él irá apuntando y redactando todo aquello que detecte en el transcurso de los días y en los contenidos y objetivos a alcanzar, ya sean las dificultades que ha percibido en la realización de dichas actividades, como aprenden mejor los niños, tácticas más efectivas a llevar a cabo, etc. De tal manera que en los próximos diseños de actividades profundice en aquello que los alumnos tienen dificultades para subsanarlas en la medida de lo posible.